杨恩德在人文艺术学院从教19年，坚持一线教学和管理“双肩挑”13年，历任教研室主任、副院长、院长，建筑学专业负责人、教授、硕导、访问学者；上课有质量，管理有成效。
立德树人、先人后己，以德示范、亦师亦友。政治立场坚定、开拓进取，和学院班子团队一道克服多重困难，连续5年获得“优秀党总支”称号和多项好成绩。注重新时代的师德师风新要求和务实解决问题的能力相结合，把自己的工作室免费开放给作为班导师的本科生和研究生，创造机会谈心交流、实时指导、社会实践等，践行“在校是师生、出校为朋友”的理念与历届毕业生保持良好互动与沟通。
他勇于创新、业绩突出，教研结合、治学严谨，围绕学院专硕点建设为中心开展“四抓”。抓平台建设为突破性发展：主持编制GB《乡村特色风貌建设指南》，为“十四五”开局并参与“乡村振兴”国家战略，提升办学影响力；创办“绿色可持续设计研究院”科研平台并获年度考核“优秀”。抓学科龙头为纵深发展：作为“建筑学”专业负责人，主动和建工深度合作申办专业并顺利招生，实现了学校“建字号”专业完整链条和“大设计”平台建设基础；特色立院格局基本建成：“三进四跨”（进项目进团队进平台、跨学科跨院校跨行业跨国家）的“艺术+科技”教学团队以“绿色设计引领生活方式、文艺素质教育、公文写作”为主线；设计艺术类专业的“课+赛”一体化创新教学模式实践成效显著并获教学成果奖。抓教研科研为开创性的解决“横向科研为零、纵向科研少”：各级教研科研课题项目逐年增多；蝉联两届的“油漆与装饰”市级、国家级世赛集训基地获得国家大额专项资助；立足川渝面向全国的公文写作基地建设良好；组织学院多领域拓展对外服务渠道，应对“文科招生锐减”的困境。抓教学与服务主体为立足根本：承担的《滨水景观设计》等专业课程评教结果综合排名第六；带领团队为研究生和本科生原创性开发的《艺术与绿色生活》文艺素质课程选课学生爆满，并获得首届“教学创新大赛”正高组校级“第一名”和市级“二等奖”；为“更名”的“教学成果展厅”和为研究生公寓、第四实验大楼立项建设以及体育场和校园部分环境整治做专业指导服务等；组织并指导学生参加国B以上竞赛，带头参加教改与课题项目以及持续为“乡建”服务方面取得一系列成绩等；比如今年6月，接到市“统战集团”和校党委行政的任务要求，以“国标”建设为支撑，带领师生团队累计行程5000多公里深度调研垫江县大石乡，在不足3个月时间内带病坚持加班加点高质量完成“乡村振兴规划”编制工作，得到上级领导和当地政府的高度评价。
他秉持“教学相长、亦师亦友”理念，正带领团队以“教学到管理、项目到教研”一条主线为抓手，持续形成“新文科”融合“新工科”良性“双循环”，为特色科技大学建设做出应有的贡献。
